2022 - N° 2

Portada del número 2022 vol. 2

DOI: https://doi.org/10.56683/rsv2i010

Coordenação geral do número: Fernando Carranza

Seção Temática coordenada por Verónica Nercesian e Filomena Sandalo

Publicado: 2022-09-19

Presentación del número
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Artigos

Dificultades de los aprendices lusohablantes en el aprendizaje de los marcadores de discurso en español lengua extranjera

María del Carmen Fondo, Juan C. Gago Prado

07-28
DOI: https://doi.org/10.56683/rs222034
El desarrollo dinámico de la expresión escrita de alumnos chinos que estudian la lengua española

Jing Li, Yazhi Cai

29-60
DOI: https://doi.org/10.56683/rs222033
“¡Oye, papi!, ¿Me puedes regalar un pesito para un taquito?”. Fórmulas nominales en el contexto no familiar de la ciudad de méxico

Cristal Yeseidy Cepeda Ruiz

61-88
DOI: https://doi.org/10.56683/rs222089

Seção temática

Introducción. Discusiones en torno a la ambigüedad categorial y la selección categorial de afijos en lenguas indígenas de Sudamérica

Verónica Nercesian, Filomena Sandalo

91-95
DOI: https://doi.org/10.56683/rs222141
Relaciones flexibles en mocoví (guaycurú): morfología y léxico

Cristian R. Juárez

97-124
DOI: https://doi.org/10.56683/rs222135
Subordinação e nominalização em karitiana (tupi)

Karin Vivanco

125-154
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DOI: https://doi.org/10.56683/rs222125
Clases de palabras y predicación no verbal en lenguas tupí-guaraníes meridionales

Florencia Ciccone

155-177
DOI: https://doi.org/10.56683/rs222136

Resenhas

Autorretrato de un idioma: crestomatía glotopolítica del español

Lucía María Niklison

181-187
DOI: https://doi.org/10.56683/rs222087
The Texture of the Lexicon. Relational Morphology and the Parallel Architecture

Noelia Ayelén Stetie

188-192
DOI: https://doi.org/10.56683/rs222051

Tesis defendidas año 2022

195-196