Between the territory and the academy. Indigenous languages of Argentine Patagonia in the 1940s
DOI:
https://doi.org/10.56683/rs251142Keywords:
Patagonian indigenous languages, linguistic historiography, community of practiceAbstract
In the 1940s, different initiatives took place for the documentation of indigenous languages of Patagonia and theoretical disquisitions about their origins and genetic affiliations. The published and unpublished production on these topics was carried out both by territorial ethnographers –inhabitants of the region who carried out field surveys, on an amateur basis– and by metropolitan academicsprofessionals working from institutions such as the Ethnographic Museum and the Museum of La Plata. These actors, although with different training and institutional registration, worked together, forming, as we will discuss in this article, a community of practice that is evident in the epistolary exchanges stored in the archives, in the common bibliographic references and in the cross-references in the published works.
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