Introducción: El discurso pedagógico en tensión y (re)construcción. Perspectivas de análisis en torno a la configuración discursiva de los materiales de enseñanza

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https://doi.org/10.56683/rs252197

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Publicado

2025-10-01

Cómo citar

Tosi, C. (2025). Introducción: El discurso pedagógico en tensión y (re)construcción. Perspectivas de análisis en torno a la configuración discursiva de los materiales de enseñanza. RASAL Lingüística, (2), 103–123. https://doi.org/10.56683/rs252197

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