494 Rasal Lingüística 2250-7353 2618-3455 Sociedad Argentina de Estudios Lingüísticos Argentina revistarasal@gmail.com 4943006001 Información sobre tesis de postgrado Tesis defendidas año 2020 Lingüística RASAL RASAL Lingüística RASAL Lingüística Argentina Julio-Diciembre 2020 2020 2 123 124 Algunos derechos reservados. 2020 RASAL Lingüística https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional. <bold>Universidad de Buenos Aires</bold> <bold>Doctorado en Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras</bold>

Difalcis, Micaela: “Tipos de alexia en pacientes afásicos hispanohablantes”.

Domínguez, Luisa: “Lenguas indígenas en la Argentina. Aportes para una historia de la lingüística en la primera mitad del siglo XX”.

Carranza, Fernando: “El problema de las alternancias argumentales en la teoría lingüística: el caso de la diátesis pasiva”.

Rubio Scola, Virgina: “La integración regional y la enseñanza de lenguas extranjeras: el portugués en Argentina y el español en Brasil en la escuela media (2003- 2015). Perspectiva glotopolítica”.

 <bold>Universidad Nacional de Córdoba</bold> <bold>Doctorado en Letras de la Facultad de Filosofía y Humanidades</bold>

De Mauro, Sofía: “El Catálogo Razonado de la sección Lenguas Americanas de Bartolomé Mitre y la lingüística americana”.

 <bold>Especialización en Enseñanza de la Lengua y la Literatura de Filosofía y Humanidades</bold>

Díaz, Marta Elena: “La lectura del libro – álbum como objeto cultural y artístico, un desafío en los docentes”.

 <bold>Doctorado en Ciencias del Lenguaje de la Facultad de Lenguas</bold>

Dorronzoro, María Ignacia: “El proceso de conceptualización en situaciones de lectura y escritura académicas. La formación de un concepto disciplinar del campo de las ciencias humanas en el inicio de la educación superior”.

 <bold>Maestría en Lenguajes e Interculturalidad de la Facultad Lenguas</bold>

Bracamonte, Jimena: “Detectives en (tre) fronteras. La figura femenina en el relato policial argentino”.

 <bold>Maestría en Traductología de la Facultad Lenguas</bold>

Bracamonte, Florencia Agostina: “La adaptación de técnicas de traducción para su empleo en contextos de inglés con fines específicos en la universidad”.

 <bold>Universidad Nacional de Misiones</bold> <bold>Especialización en Semiótica de la Lengua y la Literatura del Programa de Semiótica</bold>

De Campos,Yanina Fátima: “El autor como antólogo: relecturas de un proyecto creador territorial”.

Gessinger, Carla Yamila: “Veo, veo... ¿qué ves? Configuraciones retóricas y discursivas en torno a la figura autoral de Sebastián Borkoski”.

 <bold>Universidad Nacional de Rosario</bold> <bold>Maestría en Enseñanza de la Lengua y la Literatura de la Facultad de Humanidades y Artes</bold>

Furno, María Alejandra: “La enseñanza del inglés para la lectocomprensión en la formación del estudiante universitario: estudio de una problemática a la falta de resultados en la enseñanza de idioma en los profesorados”.

 <bold>Universidad Nacional del Sur</bold> <bold>Doctorado en Letras del Departamento de Humanidades</bold>