Baretta, Mónica: “Inmigración y políticas del lenguaje. Lectura, escritura y diversidad lingüística durante la colonización agrícola de Santa Fe (1856-1880)”. Oggiani, Carolina: “La interpretación de los nombres singulares escuetos en el español rioplatense”. Collado Madcur, Adriana: “Cristalizaciones discursivas en la zona nominal: la gramática del adjetivo desde un enfoque cognitivo-prototípico”.
Carrancio Pasilio, Noelia: “La dimensión polémico-argumentativa de la discusión pública sobre el voto en el exterior para uruguayos”. Tonelli, María Victoria: “Discurso político y discurso religioso en tiempos de cambio: análisis comparativo de las representaciones discursivas de la democracia en las revistas: Cabildo, Criterio y Nueva Tierra (1989-2011)”. Orjuela Fierro, Nelson David: “Mecanismos de constitución de subjetivaciones políticas en ‘Calle 13’. Ritmos y rimas de lo político en el siglo XXI”.
Todero, Patricia Fernanda: “Hacia una perspectiva intercultural de la formación lingüística del profesorado”.
Lapenda, María: “Plurilingüismo y translenguaje en contextos de enseñanza con estudiantes sordxs: Hacia una cartografía de implicancias didácticas”.
Caturegli, Alicia: “La estructura retórica del Resumen (Abstract) en las disciplinas arte y diseño: un estudio descriptivo”. Piergentili, Romina: “La enseñanza de la gramática en inglés según la edad del alumno: creencias de alumnos y docentes y la práctica en el aula”. Arrúa, Lucero: “Construir el diálogo científico en la Matemática: la búsqueda del equilibrio entre símbolos y palabras en artículos de investigación sobre Teoría de Juegos”.
Gallo, Marianela: “El análisis de la modalidad del enunciado en verbos modales de una obra del género policial para lograr una traducción homóloga del inglés al español. Estudio contrastivo inglés-español”.
Macías Loor, Miguel Ángel: “Análisis de las interferencias léxico-semánticas ymorfosintácticas del español al inglés en el texto narrativo de estudiantes universitarios”. Favaro, Federica: “El almacenamiento del determinante en el lexicón mental de hablantes de italiano”.
Díaz, Yolanda: “Autoconcepto y estrategias de aprendizaje en Inglés con fines específicos: Incidencias en el rendimiento académico y profesionalización de los estudiantes universitarios”. Rodríguez, Silvia: “Política lingüística alemana en la Argentina y reacciones glotopolíticas locales: la iniciativa de escuelas asociadas PASCH”.
Arnaéz, Emilce: “La variación intrahablante futuro perifrástico/futuro sintético en el discurso político del Dr. Raúl Alfonsín durante el período de transición y regreso a la democracia”. Olmos, María: “Motivación en el uso de discursos referidos en testimonios orales de la variedad del español en San Juan, Argentina”.