Acebal, Martín Miguel: “Las estrategias de adecuación en las homilías de iglesias católicas santafesinas”. Ciccone, Florencia: “Contacto, desplazamiento y cambio lingüístico en tapiete (tupí-guaraní)”. Alcatena, María Eugenia: “Caracterización y función narrativa e ideológica de lo maravilloso en el período de emergencia del verso y la prosa literaria en castellano”. Califa, Martín: “Aspectualidad y temporalidad en lenguas chaqueñas. Un estudio tipológico-funcional”. D’alessio, María: “El rol de la morfología en el desarrollo lector: implicancias para los procesos de alfabetización inicial y las dificultades de aprendizaje”. Durante, Santiago: “Documentación y descripción de la lengua ayoreo (familia Zamuco): de la sintaxis al discurso”. Espinosa, Gonzalo Eduardo: “La adquisición del ritmo inglés por hablantes nativos del español. El caso de aprendientes argentinos en contexto de instrucción formal”. Soich, Matías: “Los ‘devenires’ y la identidad de género: hacia un análisis lingüístico-crítico y conceptual de la construcción de representaciones discursivas sobre la propia identidad de género en personas trans de la ciudad de Buenos Aires (2013-2015)”.
Baez Damiano, Florencia: “Violencia en la escuela: análisis del problema desde el discurso de los adolescentes”. Bettendorf, Paulina: “El archivo de la Dirección de Inteligencia de la Policía de Buenos Aires (DIPBA) ante los espectáculos ‘independientes’. Una aproximación retórica-discursiva a la vigilancia a grupos de teatro y cineclubes (1958-1981)”. Cazes, Marcela Adriana: “El discurso polémico y el imaginario social: acerca de la construcción discursiva de la propia imagen y de la imagen del ‘otro’ en el marco de la polémica pública entre el Gobierno Nacional y el Grupo Clarín sobre la Ley de Medios”. Escovar Barreto, Andrés: “El cuaderno de Andrés Caicedo. Aproximación a la génesis escrituaria de Qué viva la música”. Labandeira, María Celia: “El Manifiesto Comunista como objeto semiótico. Un estudio de ediciones en español que circularon en Argentina (1893-201)”. Maizels, Ana Laura: “El Porto López, Pablo: “La crónica simultánea y la construcción del acontecimiento en desarrollo a través de lo escrito”.
Killmann, Marcia: “El teatro de intertexto político: de Bertolt Brecht a Augusto Boal, Mauricio Kartun y Los Calandracas”. Palmucci, Daniela: “Recursos visuales y potencial de significación en el discurso científico-pedagógico (Argentina, 1965-2005). De la ilustración a la infografía”. Jarque, Nicolás: “XENIA. Las Saturnales en los epigramas de Marcial”. Sisul, Ana Clara: “El tópico de la Cantamutto, Lucía: “Estrategias pragmáticas de la comunicación por SMS en español bonaerense”.
Cordisco, Ariel Darío: “Descortesía y gestión de la imagen social a través del correo electrónico en ámbitos laborales argentinos bilingües”.
Fasano Cobas, Ivana: “El impacto de la traducción y la adaptación cultural de tests neuropsicológicos en la validez y la confiabilidad del diagnóstico de demencias”. Fernández, Natalia Marina: “Los sintagmas nominales extensos especializados en la revista técnica Bruno, Laura Verónica: “El uso de tecnologías digitales en la enseñanza y el aprendizaje de la traducción especializada inglés-español”.
Ghirardotto, María Verónica: “Las presentaciones académicas orales de estudiantes universitarios avanzados de inglés como Lengua Extranjera: una perspectiva fonológica”. McQueen, Héctor Javier: “La prosodia como herramienta de manipulación y persuasión en un discurso político. Meehan, Patricia: La expresión del movimiento en textos narrativos en inglés y español: Cómo la Lingüística Sistémica Funcional puede enriquecer los hallazgos de la Lingüística Cognitiva.
Aichino, María Celeste: “Alberto Laiseca: Tensiones en el realismo delirante y su relación con la crítica literaria argentina. Un abordaje discursivo de su propuesta estética y ética”. Argañaraz, María Eugenia: Ferreri, Natalia: “ ‘Los hijos inciertos’: exilio y lengua en las obras de Copi y de Kurapel. Del canon hacia la conformación de una Literatura extraterritorial de habla francesa”. Feuillet, Lucia: “Delito y producción social en la narrativa de Juan Carlos Martelli”. Llanos, Pablo Martín: “Enriquecimiento genérico en Argonáuticas: Elementos épicos, hímnicos y trágicos en el poema de Apolonio de Rodas”. Marín, María Cecilia: “Re-territorialidades Comunitarias. Otra lectura socio-discursiva de posible articulación entre procesos territoriales en la implementación de la megaminería en Chubut, Argentina”. Rezzónico, Sabrina: “Encrucijadas geoculturales: configuraciones de poéticas e identidades del conurbano bonaerense en la narrativa argentina contemporánea”. Takahashi, Fabiana: “Pensamiento político y arquitectura escritural en la obra narrativa de Milton Hatoum. Carta de navegación por el entramado intratextual”.
Ruatta,Verónica: “El libro álbum en institución de salud mental; espacio de encuentros”. Forgiarini, María Alejandra: “La enseñanza de la literatura entre el nivel primario y el secundario: articulación y pasaje. Una propuesta superadora”. Berardo, Camila Beatriz: “Las consignas de escritura en los manuales escolares de la escuela secundaria: una mirada crítica para potenciar el aprendizaje”.
Antequera, María Florencia: “El relato de viajes en la obra de Alcides Greca como formación de una subjetividad moderna en el campo intelectual argentino”. Escobar Negri, Matilde Belén: “Las manifestaciones del doble como problema de la identidad en la encrucijada teórica-literaria latinoamericana”.
Bernal Díaz, Gustavo: “ Riquelme, Luis Pablo: “El Viaje del héroe como clave interpretativa de la obra teatral Wit, de Margaret Edson”.
Carrizo, Sebastián Eduardo: “Persona yámbica. Procesos de enmascaramiento del ‘Yo’ en la poesía yámbica de la Grecia Arcaica Helenística”. Conchez Silva, Eugenio: “El ensayo como escenario de autofiguración en la obra de Cyril Connolly”. Pascual Battista, Rosario: “Poética y tradición cultural en la obra lírica y crítica de José Emilio Pacheco”.
Heredia, María Eugenia: “Prácticas y funciones de la escritura en clases de Ciencias naturales. Segundo ciclo del nivel primario”.
Lanz, Guillermina: “La interacción entre pares”.
Daona, María José: “La escritura de Jesús Urzagasti (1941-2013)”.