Resumen
El yaqui (yutoazteca; México) tiene varios mecanismos morfológicos para codificar cambios de voz, entre ellos el morfema -wa, hasta ahora poco analizado. Este estudio examina las características básicas de las cláusulas con -wa del yaqui a partir de datos de textos y discute algunos aspectos de su estructura e interpretación. Los datos muestran que las cláusulas con -wa funcionan tanto como pasivas promocionales como no promocionales en virtud del estatus del argumento pacientivo, marcado nominativo en las pasivas promocionales y acusativo en las no promocionales. Con pacientes plurales la distinción de caso se neutraliza y es imposible distinguir entre las dos funciones. Las cláusulas con -wa también ocurren con verbos intransitivos y dicendi, resultando en pasivas no promocionales. En todos los casos, la omisión del argumento A es obligatoria. Este tipo de cláusulas son más frecuentes en historias de vida que en otros géneros discursivos, y típicamente se asocian con un participante P que funciona como tópico continuo afectado por la acción de los agentes omitidos, cuya identidad sin embargo se recupera inferencialmente y coincide con figuras de autoridad.
palabras clave: alternancia de voz; pasivas; impersonales; yaqui; yutoazteca.
Abstract
Yaqui (Uto-Aztecan; Mexico) has several morphological mechanisms to encode voice changes, including the suffix -wa, a morpheme that has not been fully analyzed. This study examines the basic properties of clauses involving -wa in Yaqui based on oral texts and discusses some aspects of their structure and interpretation. The data show that clauses involving -wa function as promotional as well as non-promotional passive constructions depending on the status of the P argument, nominative in promotional passives, accusative in non-promotional ones. Plural patients neutralize case distinctions, and the function of P cannot be determined. Clauses involving -wa are also possible with intransitive verbs and dicendi verbs, forming non-promotional passives. In all cases, the omission of the A argument is obligatory. These clauses are more frequent in life stories than in other discourse genres, and are typically associated with a P argument serving as a continuous topic affected by the actions of the omitted A, whose identity can nevertheless be inferred and correlates with authority figures.
keywords: voice alternation; passive; impersonal; Yaqui; Uto-Aztecan.
1. Introducción1
La voz gramatical es un fenómeno complejo. Por un lado, su caracterización depende de la presencia de una categoría flexiva y una relación marcada entre el significado y la estructura argumental de la oración. Por el otro, la voz gramatical se relaciona con los conceptos de valencia, transitividad y diátesis, y suele asociarse con estructuras tales como las causativas, aplicativas, pasivas, antipasivas, reflexivas, recíprocas, medias, anticausativas e inversas. Cada uno de estos fenómenos ha sido definido, caracterizado y revisado en múltiples estudios teóricos y descriptivos, tanto en lenguas particulares, como en acercamientos comparativos y tipológicos (Comrie, 1985, 1988; Keenan, 1985; Shibatani, 1985, 1988, 1996, 2002; Comrie y Polinsky, 1993; Kemmer, 1993; Givón, 1994; Fox y Hopper, 1994; Nedjalkov, 1988; Dixon y Aikhenvald, 2000; Kittilä, 2002; Malchukov, 2005; Keenan y Dryer, 2007; Peterson, 2007; Næss, 2007; König y Gast, 2008; Schäfer, 2008; Malchukov y Siewierska, 2011; Malchukov y Comrie, 2015). De acuerdo con Zúñiga y Kittilä (2019), las construcciones de voz incluyen aquellas que cambian la valencia semántica (causativas, aplicativas), aquellas que cambian la valencia sintáctica (antipasivas, pasivas, impersonales), aquellas que tienen un sujeto afectado (reflexivas, recíprocas, medias) y aquellas que muestran alternancias no marcadas (verbos lábiles). Se espera que estos procesos de cambio de voz tengan una manifestación sintáctica en lenguas particulares.
Dentro de este espectro de fenómenos de voz, las cláusulas pasivas modifican la estructura morfosintáctica de la cláusula (codifican un argumento central menos) sin alterar su estructura semántica (mantienen dos participantes semánticos) (Kulikov, 2011; Zúñiga y Kittilä, 2019, p. 82). En contraste con las construcciones activas, con el participante más agentivo (A) como sujeto y al más pacientivo (P) como objeto, las construcciones de voz pasiva se consideran “marcadas” pues (i) el núcleo predicativo tiene una morfosintaxis distinta, ej. con perífrasis verbal (1b), verbo pronominal (1c) o morfema verbal (2); (ii) el sujeto corresponde al argumento P; (iii) el participante A recibe, de codificarse, marcas de caso oblicuo o adposicionales. Los ejemplos (1) del español y (2) del japonés muestran los cambios entre cláusulas activas y pasivas; en (1b) la marca verbal corresponde a una perífrasis, en (1c) a un verbo pronominal y en (2b) a un morfema. Además, (iv) hay ciertas restricciones sobre el tipo de verbo que puede pasivizarse; (v) las pasivas son menos frecuentes en corpus; y (vi) se dice que su uso está motivado por factores pragmáticos, ya sea en términos de la desfocalización del agente o la topicalización del paciente (pero cfr. Belloro, 2020).
a. | Los arquitectos construyeron los puentes |
b. | Los puentes fueron construidos por los arquitectos |
c. | Los puentes se construyeron |
a. | Sensei=ga | Hanako=o | sikat-ta |
maestro=NOM | Hanako=ACU | regañar-PSD | |
‘El maestro regañó a Hanako.’ | |||
b. | Hanako=ga | sensei=ni | sikar-are-ta |
Hanako=NOM | maestro=DAT | regañar-PAS-PSD | |
‘Hanako fue regañado por el maestro.’ (Japonés; Tsujimura, 1996, p. 274) |
La mayor parte de los estudios tipológicos se ha centrado en construcciones pasivas “típicas”, i.e. con P promovido como sujeto gramatical, como en (1b-c) y (2b). Algunos autores consideran como construcciones “pasivas atípicas” o “impersonales”, no solo aquellas donde el argumento P mantiene su función de objeto (i.e. construcciones de P-no promovido), como en se construyó los puentes, sino también las alternancias que involucran verbos intransitivos y verbos estativos (Keenan y Dryer, 2007, p. 332).
En relación con la lengua yaqui, se han examinado fenómenos relacionados con la valencia y los cambios de voz, la transitividad y las relaciones gramaticales (Álvarez, 2007; Estrada et al., 2015; Tubino Blanco, 2017; Guerrero, 2019, 2022a), así como las estructuras causativas (Guerrero, 2008; Tubino Blanco, 2010), las cláusulas aplicativas (Harley et al., 2009; Guerrero, 2007, 2022b) y las reflexivas (Guerrero, 2023). En este estudio nos centramos en cláusulas marcadas con el sufijo -wa, hasta ahora poco estudiadas. Los estudios gramaticales que han mencionado este sufijo (Escalante, 1990; Jelinek y Escalante, 1987, 2000; Dedrick y Casad, 1999; Félix, 2005; Álvarez, 2007; Guerrero, 2006, 2019) refieren que -wa forma cláusulas pasivas (3b) e impersonales (3c) a partir de una cláusula transitiva típica (3a). En la versión pasiva, el argumento P funciona como sujeto y en la versión impersonal se conserva como objeto.
a. | Empo | u-ka | soto’i-ta | jamta-k |
2SG.NOM | DET-ACU | olla-ACU | quebrar.TR-PFV | |
‘Tú quebraste la olla.’ | ||||
b. | U-Ø | soto’i-Ø | jamta-wa-k | |
DET-NOM | olla-NOM | quebrar.TR-PAS-PFV | ||
‘Se quebró la olla.’ | ||||
c. | U-ka | soto’i-ta | jamta-wa-k | |
DET-ACU | olla-ACU | quebrar.TR-PAS-PFV | ||
‘Se quebró (a) la olla.’ |
En este estudio se describen las características morfosintácticas de las cláusulas con -wa del yaqui a partir de datos provenientes de textos narrativos. Se discuten las características básicas de la lengua, en particular en relación con la marcación argumental (2.1), las marcas de transitividad (2.2), la marcación diferenciada de P oblicuos (2.3) y la transitividad escindida (2.4). En relación con las cláusulas con -wa, se discute su caracterización a partir de la transitividad del verbo base (3.1), el estatus del argumento P (3.2) y la posibilidad de codificación e identificación del argumento A (3.3).
2. Características básicas del yaqui
2.1 Marcación argumental
El yaqui se considera una lengua concatenativa-aglutinante, de marcación en el dependiente, de objeto primario y secundario, y de núcleo final (Dedrick y Casad, 1999; Guerrero, 2006). La sintaxis es rígida SOV (Guerrero y Belloro, 2010; Belloro y Guerrero, 2010). Excepto por algunas formas supletivas, los verbos no flexionan para persona y número. La alineación es acusativa: el sujeto intransitivo S (4a) y el sujeto transitivo A (4b) reciben caso nominativo -Ø, mientras que el objeto transitivo P recibe caso acusativo -ta (4b). El caso directo (nominativo, acusativo) solo se marca en sustantivos en singular; con sustantivos en plural, únicamente aparece el sufijo plural -(i)m (4c).
a. | U-Ø | chu’u-Ø | batwe-u | bwite-k | |
DET-NOM | perro-NOM | río-DIR | correr.ACT.SG-PFV | ||
‘El perro corrió al río.’ | |||||
b. | U-Ø | o’ou-Ø | u-ka | chu’u-ta | bicha-k |
DET-NOM | hombre-NOM | DET-ACU | perro-ACU | ver-PFV | |
‘El hombre vio al perro.’ | |||||
c. | U-me | o’ou-im | u-me | chu’u-im | bicha-k |
DET-PL | hombre-PL | DET-PL | perro-PL | ver-PFV | |
‘Los hombres vieron a los perros.’ |
Los argumentos centrales oblicuos se marcan con caso posposicional. Por ejemplo, el argumento P de waate ‘extrañar’ recibe el direccional (DIR) -u ~ -wi ‘a’ (5a), mientras que el de e’a ‘creer’ se marca con el locativo de contacto (LOCC) -t ~ -chi ‘sobre’ (5b).
a. | Lupe-Ø | a | pueplo-u | waate-Ø |
Lupe-NOM | 3SG.POS | pueblo-DIR | extrañar.INTR-PRE | |
‘Lupe extraña su pueblo.’ | ||||
b. | Inepo | u-e | jamut-ta-t | e’a-n |
1SG.NOM | DET-OBL | mujer-ACU-LOCC | creer-IPFV | |
‘Yo le creo a la mujer.’ |
El yaqui se destaca de otras lenguas yutoaztecas sureñas no solo por conservar las marcas de caso directo en nominales, sino también por distinguir funciones gramaticales en el sistema pronominal (Cuadro 1). Para la función nominativa, el yaqui tiene pronombres independientes y pronombres ligados (clíticos) que ocurren de manera indistinta; la función acusativa hace uso de pronombres independientes y, para la tercera persona, también de clíticos; la función oblicua se indica con pronombres ligados a una posposición.
Nominativo | Acusativo | Oblicuo | Posesivo | Reflexivo | |
---|---|---|---|---|---|
1SG | inepo, =ne | nee, ne | ne- | in, nim | ino,emo |
2SG | empo, =’e | enchi | e- | em | omo |
3SG | aapo, =Ø | apo’ik, a= | a- | apo’ik, a | au, omo |
1PL | itepo, =te | itom | ito- | itom | omo |
2PL | eme’e, =’em | enchim | eme- | enchim | omo |
3PL | bempo, =Ø | bempo’im, am= | ame- | bempo’im, bem | omo |
Cuadro 1. Sistema pronominal del yaqui.
Mientras que las construcciones con A nominativo y P acusativo (4b)-(4c) (arriba), corresponden a transitivas canónicas, las estructuras con P adposicional (5) se consideran transitivas no canónicas (Guerrero et al., 2022). Además de esta distinción entre transitivas canónicas y no canónicas, el yaqui muestra otras particularidades en la estructura argumental de verbos de dos lugares (Guerrero, 2022a): marcas de transitividad, marcación diferenciada de P oblicuo y transitividad escindida a partir de la codificación de P, que se presentan a continuación.
2.2 Marcas de transitividad
En yaqui muchos verbos de dos lugares son equipolentes (Haspelmath, 1993): los transitivos terminan en -a, -cha, -ta (6a), los intransitivos en -e, -ke, -te (6b) y, para aquellos verbos que denotan un proceso de cambio, una contraparte estativa terminada en -i, -ia (6c) (Dedrick y Casad, 1999; Guerrero, 2004, 2006, 2022a; Estrada et al., 2015; Tubino Blanco, 2017). Sin embargo, es importante notar que no todos los verbos que terminan en -e son intransitivos ni todos los que terminan en -a son transitivos, y/o tienen una contraparte intransitiva/transitiva (al menos, sincrónicamente).
a. | Empo | u-ka | soto’i-ta | jamta-k |
2SG.NOM | DET-ACU | olla-ACU | quebrar.TR-PFV | |
‘Tú quebraste la olla.’ | ||||
b. | U-Ø | soto’i-Ø | jamte-k | |
DET-NOM | olla-NOM | quebrar.INTR-PFV | ||
‘La olla se quebró.’ | ||||
c. | U-Ø | soto’i-Ø | jamti-Ø | |
DET-NOM | olla-NOM | quebrar.EST-PRE | ||
‘La olla está quebrada.’ |
2.3 Marcación diferenciada de P oblicuos
Las cláusulas transitivas no canónicas (i.e. con P oblicuo) muestran un patrón de codificación particular: mientras que los inanimados solo toman la marca oblicua, los argumentos animados reciben una marca acusativa adicional. El rasgo de animacidad no afecta la codificación de los argumentos centrales directos. Compárese las construcciones transitivas canónicas (7) con las no canónicas (8): en el segundo grupo, aparece la secuencia -ta-u, -ta-t y -ta-e cuando el complemento posposicional refiere a una entidad animada, mientras que si se trata de una entidad inanimada solo se marca con la posposición.
Chu’u-ta=ne / | kari-ta / | nobeena-ta | bicha-k |
perro-ACU=1SG.NOM | casa-ACU | novena-ACU | ver-PFV |
‘Yo vi al perro / la casa / el novenario.’ |
a. | Chu’u-ta-u=ne / | kari-u / | nobeena-u | waate-k | |
perro-ACU-DIR=1SG.NOM | casa-DIR | novena-DIR | extrañar.INTR-PFV | ||
‘Yo extraño al perro / la casa / el novenario.’ | |||||
b. | Chu’u-ta-t=ne / | jiak_lutu’uria-t / | nobeena-t | e’a-n | |
perro-ACU-LOCC=1SG.NOM | Yaqui_cultura-LOCC | novena-LOCC | creer-IPFV | ||
‘Yo creo en el perro / en la cultura yaqui / en el novenario.’ | |||||
c. | Chu’u-ta-e=ne / | kari-e / | nobeena-e | tiiwe-Ø | |
perro-ACU-INS=1SG.NOM | casa-INS | novena-INS | avergonzar-PRE | ||
‘Yo me avergüenzo del perro / de la casa / del novenario.’ |
2.4 Transitividad escindida
El yaqui muestra dos patrones de “transitividad escindida” (Tsunoda, 1985; Malchukov, 2005; Malchukov y de Swart, 2009), pues los verbos de dos lugares forman distintos patrones estructurales según la codificación del argumento P. En el patrón 1 (split alternations), los verbos toman argumentos P oblicuos, como en (7) arriba y (9) abajo. En el patrón 2 (fluid alternations), menos común, los verbos alternan entre argumentos P directos y oblicuos, como en (10).
a. | Inepo | junu-e | kaba’i-ta-t | ja’ate-k | |
1SG.NOM | DEM-OBL | caballo-ACU-LOCC | apostar-PFV | ||
‘Le aposté a este caballo.’ | |||||
b. | U-Ø | ili | uusi-Ø | tom-po | ko’okole-k |
DET-NOM | DIM | niño-NOM | estómago-LOC | doler-PFV | |
‘Al niño le dolió el estómago.’ | |||||
c. | Kaa=ne | Maria-ta-mak | nassua-bae-Ø | ||
NEG=1SG.NOM | María-ACU-COM | pelear-querer-PRE | |||
‘No quiero pelear con María.’ |
a. | Peo-Ø | enchi | omta-Ø |
Pedro-NOM | 2SG.ACU | enojar.TR-PRE | |
‘Pedro te odia/te tiene coraje.’ | |||
b. | Peo-Ø | e-u | omte-Ø |
Pedro-NOM | 2SG.OBL-DIR | enojar.INTR-PRE | |
‘Pedro está enojado/te regaña.’ | |||
c. | Peo-Ø | e-mak | omte-Ø |
Pedro-NOM | 2SG.OBL-COM | enojar.INTR-PRE | |
‘Pedro está enojado/discute contigo.’ |
La alternancia intransitiva de los verbos equipolentes (2.2) y la variante con P oblicuo de verbos alternantes (2.4) pueden considerase mecanismos de disminución de valencia respecto de la contraparte transitiva típica. En el primer caso, los verbos que solo toman un argumento P se marcan con -e, -ke, -te (en oposición a los verbos que toman A y P marcados con -a, -cha, -ta); en el segundo, el cambio se manifiesta en la codificación oblicua (vs. acusativa) del argumento P. Más allá de estas estrategias, el mecanismo más común de disminución de valencia sintáctica en yaqui involucra el morfema -wa, como las cláusulas ilustradas en (1) arriba.
3. Las cláusulas con -wa
El Cuadro 2 presenta el corpus bajo estudio, el número de cláusulas de cada texto y el número de cláusulas con -wa:
Textos | # cláusulas | # cláusulas | -wa |
---|---|---|---|
Historia de vida JA (Estrada et al., 2018) | 493 | 66 | 13% |
Historia de vida F (Guerrero, 2019) | 405 | 40 | 10% |
Recetas de cocina (Guerrero, 2009) | 160 | 17 | 11% |
Consejos (Estrada et al., 2004) | 26 | 1 | 4% |
Fábulas (Silva et al., 1998) | 980 | 30 | 3% |
Conversación (Guerrero, ms.) | 146 | 4 | 3% |
Totales | 2210 | 158 | 7% |
Cuadro 2. Conformación del corpus.
Las cláusulas con -wa representan un 7% del total de cláusulas del corpus. En relación con los tipos textuales, resultaron particularmente comunes en las historias de vida (más del 10%) y recetas de cocina (11%), y poco frecuentes en consejos, fábulas y conversaciones (menos del 4%). A partir de este corpus en lo que sigue se examina la transitividad del verbo base (3.1), el estatus del argumento único (P) como sujeto u objeto (3.2), y la codificación e identificabilidad del argumento A-demovido (3.3).
3.1 Transitividad del verbo base
En yaqui las cláusulas con -wa ocurren con verbos transitivos (con argumentos A y P), ditransitivos (con A, P y R), intransitivos (con un único argumento S), dicendi (con A, P-clausal y R) así como dentro de estructuras nominalizadas (Cuadro 3).
Textos | Trans. | Ditr. | Intr. | Dicendi | Nmlz. | Totales |
---|---|---|---|---|---|---|
Historia de vida JA | 28 | 16 | 4 | 12 | 6 | 66 |
Historia de vida F | 16 | 4 | 3 | 11 | 6 | 40 |
Recetas de cocina | 16 | - | - | - | 1 | 17 |
Consejos | 1 | - | - | - | - | 1 |
Fábulas | 21 | 5 | 1 | 3 | 30 | |
Conversación | 2 | - | - | 2 | - | 4 |
Totales | 84 | 25 | 8 | 28 | 13 | 158 |
Porcentajes | 53% | 16% | 5% | 18% | 8% | 100% |
Cuadro 3. Distribución de cláusulas con -wa según la transitividad del verbo.
Como muestran los datos del corpus, lo más frecuente es que las cláusulas con -wa se formen a partir de un verbo base transitivo (canónico o no canónico) (53%) o ditransitivo (16%), como se ilustra respectivamente en (11a)-(11c).
a. | U-Ø | jamut-Ø | ju’une’eya-wa-kai | batte | kikte-k | ||
DET-NOM | mujer-NOM | saber.TR-PAS-MU | casi | pararse.ACT.SG-PFV | |||
‘La mujer, al ser descubierta, casi se levanta.’ (Silva et al.; kawis: 37) | |||||||
b. | Bea | a=nuk_saka-’a-ne-wa | teopo-u | bichaa | |||
MD | 3SG.ACU=tomar_ir.ACT.PL-VE-POT-PAS | iglesia-DIR | hacia | ||||
‘Entonces, se lo llevarán a la iglesia.’ (Silva et al.; animam: 47) | |||||||
c. | Junak=bea | waria-po | kubaji-Ø | jia-n, | am-e-u | chaae-wa-n | |
DEM.MD.T=MD | Guardia-LOC | tambor-NOM | decir-IPFV | 1PL.OBL-E-DIR | gritar-PAS-IPFV | ||
‘Entonces, se escuchaban los tambores en la Guardia, nos gritaban a nosotros.’ (Guerrero; HVF: 25-26) |
Las cláusulas con -wa del yaqui también ocurren con verbos intransitivos (5%). En la literatura tipológica estas estructuras se consideran “subjectless passives” o “impersonales básicas” (Keenan y Dryer, 2007; Zúñiga y Kittilä, 2019). En el corpus, los pocos ejemplos de cláusulas con -wa con verbos intransitivos suelen denotar una actividad genérica o habitual, como en (12).
a. | Kat=ne | jakun | ye’e-wa-o | wee-pe’-ea-n | juya-u | |||
NEG=1SG.NOM | lugar | bailar-PAS-MU | ir.ACT.SG-querer-pensar-IPFV | monte-DIR | ||||
‘Yo pensaba y deseaba ir al monte, no a donde se bailaba.’ (Estrada et al.; jeka ania: 151) | ||||||||
b. | Junak=bea=te | aman | yaja-k | |||||
DEM.MD.T=MD=1PL.NOM | DEM.DS.L | llegar.ACT.PL-PFV | ||||||
junak=bea | jaibu | jaibu | tekipanoa-wa-n | |||||
DEM.MD.T=MD | ya | ya | trabajar-PAS-IPFV | |||||
‘Cuando llegamos, ya estaban trabajando.’ (Guerrero; HVF: 160-161) |
Más comunes son las cláusulas con-wa con verbos dicendi (18%), en donde el argumento P corresponde a la cita o reporte de algún evento. En los datos textuales, el interlocutor puede no expresarse (13a) o expresarse con caso oblicuo (13b), pero no se menciona al agente.
a. | [Jiba | tua | juma | empo | jjachin | a=yaa-k] | ||||
siempre | verdad | tal.vez | 2SG.NOM | como | 3SG.ACU=hacer-PFV | |||||
junuen | ji~jiia-wa-n | |||||||||
DEM.MOD | RED~decir-PAS-IPFV | |||||||||
‘ “Pues quizás, a lo mejor tú le hiciste algo” así decían.’ (Estrada et al.; jeka ania: 67) | ||||||||||
b. | Bwe | [nee | nam | luula | wee-ne]=ti | |||||
pues | 1SG.ACU | DEM.DS.L | derecho.ADJZ | caminar.ACT.SG-POT=CIT | ||||||
ne-u | jiu-wa-k | junak=bea | n_aman | siika | ||||||
1SG.OBL-DIR | decir-PAS-PFV | DEM.DS.T=MD | 1SG.NOM_DEM.DS.L | ir.ACT.SG.PFV | ||||||
‘Pues me dijeron que fuera para allá derecho y entonces fui para allá.’ (Guerrero; HVL: 203-204) |
Finalmente, también aparecen cláusulas con -wa en estructuras nominalizadas marcadas con el sufijo -m(e). En el corpus, estas expresiones involucran verbos dicendi, como tea ‘nombrar, llamarse’ o teuwa ‘decir’, o verbos estativos, como ta’a ‘conocer’, cuya estructura argumental se mantiene con algunos ajustes en la marcación casual. Estructuras de este tipo adquieren morfología nominal y funcionan como frases hechas o colocaciones, p. ej. lo que se llama, lo que se dice, lo que se conoce, como en (14).
a. | Ori | jiba | kosido-po | te~teuwa-wa-m-ta | ||||
MD | siempre | cocido-LOC | RED~decir-PAS-NMLZ-ACU | |||||
‘También llamado cocido.’ (Guerrero; wakabaki: 1-2) | ||||||||
b. | [Ujyooli | bemela | jita | ta’a-wa | ea-siime-n | |||
bonito | nuevo | cosa | conocer-PAS-NMLZ-ACU=CIT=1SG.NOM | pensar-ir.SG-IPFV | ||||
‘Seguía pensando que es bueno aprender nuevas cosas.’ (Estrada et al.; 2018: 118) (lit. lo que se conoce es bonito) |
3.2 Estatus del argumento P
Como mencionamos, los casos más frecuentes en el corpus son las cláusulas con -wa formadas a partir de verbos base transitivos, ya sea canónicos (con A y P acusativo) o no canónicos (con A y P oblicuo) (cfr. 2.2-2.4 arriba). Cuando la cláusula con -wa se forma a partir de un verbo transitivo canónico, el argumento P recibe caso nominativo y pasa a funcionar como sujeto sintáctico (15a). Por el contrario, con un verbo transitivo no canónico, el argumento P mantiene su marca de oblicuo y su función de objeto (15b).2
a. | Junak=bea=te | yeu=saka-sae-wa | ||||
DEM.MD.T=MD=1PL.NOM | afuera=ir.ACT.PL-ordenar-PAS | |||||
junak=bae=te | jittoja-tua-sae-wa | |||||
DEM.MD.T=MD=1PL.NOM | acarrear-causar-ordenar-PAS | |||||
‘Entonces, nos ordenaron salir [del pueblo], fuimos acarreados.’ (Guerrero; HVF: 29-30) | ||||||
b. | Junu’u | jiba | ne-u | watia-wa | nim | jo’ara-po |
DEM.ME.L | siempre | 1SG.OBL-DIR | pedir-PAS-IPFV | 1SG.POS | casa-LOC | |
‘Siempre me pedían ahí en mi casa.’ (Estrada et al.; jeka ania: 121) |
En relación con verbos ditransitivos, el sufijo -wa ayuda a distinguir entre cláusulas de objeto primario y cláusulas de objeto secundario, pues solo los primeros pueden funcionar como sujetos pasivos (Guerrero y Van Valin, 2004). Por ejemplo, verbos como miika ‘dar’ toman dos objetos acusativos, el paciente P y el receptor o beneficiario R, pero solamente el participante R puede funcionar como sujeto en una cláusula con -wa (16a). En cambio, verbos como bittua ‘enviar’ toman un objeto P acusativo y un objeto oblicuo R, en cuyo caso solo el argumento P puede funcionar como sujeto pasivo (16b).
a. | Itom | jiak | bwia-ta | into | miik-wa-ka=te | |
1PL.POS | yaqui | tierra-ACU | MD | dar-PAS-PFV=1PL.NOM | ||
ta | a=nak-betchi’ibo | |||||
MU | 3SG.ACU=cuidar-PROP | |||||
‘A nosotros nos fue dada nuestra tierra yaqui, pero para cuidarla.’ (Estrada et al.; jeka ania: 484) | ||||||
b. | Paare-Ø | am-e-u | bittua-ba-wa-ka | tejwa-wa-k | ||
padre-NOM | 3PL.OBL-E-DIR | enviar-querer-PAS-MU | decir-PAS-PFV | |||
‘Se nos dijo que un padre nos sería enviado.’ (Silva et al.; surem: 13) |
En este sentido, es posible considerar las estructuras como (15a) y (16) como “pasivas promocionales” y las de (15b) como “pasivas no promocionales” o “impersonales”, porque no promueven al argumento P (Shibatani, 1988; Comrie, 1988; Siewierska, 2013). Sin embargo, estos términos se aplican de distinta manera según los autores y las tradiciones de análisis de cada lengua, y pueden encubrir distinciones relevantes. Por ejemplo, como veremos a continuación, en yaqui las construcciones que se considerarían “impersonales”, en el sentido que no hay un argumento P con función sujeto, surgen de contextos estructurales muy distintos: casos en donde P mantiene caso oblicuo, casos en donde no hay P porque el verbo es intransitivo, y casos donde P corresponde a una cláusula reportada con verbos dicendi.
Por otra parte, tal como sucede en otras lenguas, en datos de corpus es a menudo imposible determinar la función del único argumento P. En yaqui tal es el caso de las cláusulas con -wa con argumentos P plurales ya que, como se mencionó arriba, las marcas de caso nominativo y acusativo solo aparecen con frases en singular, como en (17a)-(17c). Así, en (17d) no es posible determinar si ume tajkaim ‘las tortillas’ funciona como S o como P. Este tipo de estructuras son muy comunes en los textos narrativos.
a. | Inepo | u-ka | sankoa-ta | taya-k |
1SG.NOM | DET-ACU | basura-ACU | quemar-PFV | |
‘Yo quemé la basura.’ | ||||
b. | U-Ø | sankoa-Ø | taya-wa-k | |
DET-NOM | basura-NOM | quemar-PAS-PFV | ||
‘Se quemó la basura.’ | ||||
c. | U-ka | sankoa-ta | taya-wa-k | |
DET-ACU | basura-ACU | quemar-PAS-PFV | ||
‘Se quemó (a) la basura.’ | ||||
d. | U-me | tajkaim | taya-wa-k | |
DET-PL | tortilla.PL | quemar-PAS-PFV | ||
‘Se quemaron las tortillas.’ |
El Cuadro 4 da cuenta del tipo de cláusula con -wa según la función del argumento P.
Textos | Pasiva promocional | Impersonal PACU/POBL/Ø | Ambiguo | # cláusulas -wa |
---|---|---|---|---|
Historia de vida JA | 34 | 28 | 4 | 66 |
Historia de vida F | 17 | 16 | 7 | 40 |
Recetas de cocina | 5 | 6 | 6 | 17 |
Consejos | - | 1 | - | 1 |
Fábulas | 18 | 10 | 2 | 30 |
Conversación | 2 | 2 | - | 4 |
Totales | 76 | 63 | 19 | 158 |
Porcentajes | 48% | 40% | 12% | 100% |
Cuadro 4. Distribución de cláusulas con -wa según la función de P.
Los casos en los que es posible determinar que P funciona como sujeto son los más comunes (48%), y responden a lo que en la literatura se considera “pasivas promocionales” (18a). En segundo lugar (40%), aparecen los casos clasificados como “impersonales”, ya sea porque P conserva su marca de objeto (18b), porque se asocia con verbos de base intransitiva (sin argumento P) (18c), o con verbos dicendi (18d).
a. | Junak=bea=te | yeu=saka-sae-wa | |||
DEM.MD.T=MD=1PL.NOM | afuera=ir.ACT.PL-ordenar-PAS | ||||
junak=bae=te | jittoja-tua-sae-wa | ||||
DEM.MD.T=MD=1PL.NOM | acarrear-causar-ordenar-PAS | ||||
‘Entonces, nos ordenaron salir [del pueblo], entonces, fuimos acarreados.’ (Guerrero; HVF: 29–30) | |||||
b. | Tuuka | mam-po | a=jitto-wa-k | ||
ayer | mano-LOC | 3SG.ACU=curar-PAS-PFV | |||
‘Ayer le curaron el brazo.’ (Guerrero; Conv1: 87) | |||||
c. | Junama’a=bea | pajkoria-ne-wa | |||
DEM.DS.T=MD | hacer.fiesta-POT-PAS | ||||
‘Entonces se hace una fiesta.’ (Silva et al.; animam: 47) | |||||
d. | [Itom | sua-ne | u’u-Ø | ba’a-Ø]=ti=be | jiu-wa |
1PL.ACU | matar.UND.PL-POT | DET-NOM | agua-NOM=CIT=MD | decir-PAS | |
‘Se decía que nos mataría el agua.’ (Guerrero; HVF: 64) |
Los casos de nominalizaciones se distribuyen entre “pasivas promocionales” e “impersonales” según la presencia y codificación del argumento P. En (19a) se ilustra uno de los cuatro casos donde P toma caso nominativo. En (19b), el argumento P de nooka ‘hablar’ mantiene el caso acusativo. Finalmente, la columna de “impersonales” incluye también las cláusulas de base intransitiva (19c)-(19d).
a. | Che’a | iliiki | obiachi-si | au-taite-k | |||
más | DIM | difícil-INT | hacer-empezar-PFV | ||||
u | emo | majta-wa-me | |||||
DET.NOM | REFLX | enseñar-PAS-NMLZ | |||||
‘Se me hizo un poco más difícil el estudio.’ (Estrada et al.; jeka ania: 185) (lit. eso que se enseña) | |||||||
b. | Woi | wasuktia-po | ne | u-ka | weatana | ||
dos | años.tener-LOC | 1SG.NOM | DET-ACU | otro.lado | |||
nooka-wa-m-ta | ringo-nooki-ta | ||||||
hablar-PAS-NMLZ-ACU | gringo-palabra-ACU | ||||||
‘Estuve dos años en el otro lado [USA] hablando inglés.’ (Estrada et al.; jeka ania: 336) (lit. se habla el inglés) | |||||||
c. | Junak=bea | ban-wa-me | ba-ba’an-taite-k | ||||
DEM.DS.T=MD | regar-PAS-NMLZ | RED~regar-empezar-PFV | |||||
‘Entonces, yo empecé a regar, en el riego.’ (Guerrero; HVF: 171) | |||||||
d. | Ne-betchi’ibo | junuen | tajo’o-wa-me | jiba | chikti | taa’a-po | |
1SG.OBL-PROP | DEM.MOD | vestir-PAS-NMLZ | siempre | todo | día-LOC | ||
ne | a=bicha-n | ||||||
1SG.NOM | 3SG.ACU=ver-IPFV | ||||||
‘Para mí, el vestir así, yo lo veía como de todos los días.’ (Estrada et al.; jeka ania: 265) |
Los ejemplos ambiguos (12%), donde no es posible determinar la función del P plural, se ilustran en (20).
a. | Si’ime | go’i-m | nau | toji-wa-ka | sua-baa-wa | |
todo | coyote-PL | junto | traer-PAS-MU | matar.UND.PL-querer-PAS | ||
‘Después de juntar a todos los coyotes, los van a matar.’ (Silva et al., mochik: 96) | ||||||
b. | Junak=bea | wa-me’e | doliente-m | kantela-tua-ne-wa | ||
DEM.DS.T=MD | DEM-PL | doliente-PL | vela-causar-POT-PAS | |||
‘Entonces, a los dolientes se les dan velas.’ (Silva et al., animam: 7) |
En relación con el tipo de expresión referencial que realiza P, en el corpus aparecen tanto pronombres como frases nominales plenas, si bien predominan los primeros. Esto resulta de la frecuencia con que las cláusulas con-wa se usan en contextos en que el protagonista de la historia de vida es el participante afectado por las acciones de los agentes omitidos, tal como ilustra el ejemplo de (21), donde el pronombrete ‘nosotros’ identifica al grupo de estudiantes del que forma parte el narrador.
Contexto: Un día que estábamos jugando (85), otro niño tiró la pelota (86) y quebró un vidrio (87). Parecía que nadie nos vio (88), pero | ||||
te | ju’une’iya-wa-k | |||
1PL.NOM | saber.TR-PAS-PFV | |||
‘se nos reportó’ (Félix; HVC: 89) | ||||
Jabe=sa | ama | yeewe-kai=bea=te | nau toji-wa-k | |
quien=ENF | DEM.DS.L | jugar-MU=MD=1PL.NOM | junto | traer-PAS-PFV |
‘fuimos reunidos quienes andábamos jugando’ (Félix; HVC: 90) | ||||
Nau=te | toji-wa-ka=bea=te | ito-u | nattemai-wa-k | |
junto=1PL.NOM | traer-PAS-PFV=MD=1PL.NOM | 1PL.OBL-DIR | preguntar-PAS-PFV | |
‘al reunirnos, se nos interrogó’ (Félix; HVC: 89) |
Por el contrario, la realización del participante P como frase nominal plena es poco frecuente y se limita a los casos donde este referente es nuevo, como “las sociedades” en (22a). Ocasionalmente, la frase nominal plena no refleja el estatus cognitivo del referente en la narración sino el que tiene en el acto de habla representado a través de discurso directo. En (22b) la frase plena “el niño” para referirse a unos de los protagonistas está justificada porque responde a otra situación de habla.
a. | Contexto: Yo nací el 18 de agosto de 1941 en Bataconsica (1). Yo nací por allá (2), nosotros somos de allá (3). Cuando yo nací (3), mi padre se fue para Tórim (4). Se fue a trabajar a Guaymas en los barcos (5). | |||||||
Junak | tiempo-po | como | sociedad-Ø | jiaki-m-betchi’ibo | ||||
DEM.MD.T | tiempo-LOC | como | sociedad-NOM | yaqui-PL-PROP | ||||
yaa-wa-kan | ||||||||
hacer-PAS-IPFV | ||||||||
‘En ese tiempo se hicieron las sociedades para los yaquis.’ (Guerrero; HVF: 6) | ||||||||
b. | Contexto: La madre narra las aventuras que atravesó con su hijo, hasta que llegan al hospital y se enfrentan con los médicos… | |||||||
[Bea=te | ketgo=te | yaja-k | into | |||||
MD=1PL.NOM | temprano=1PL.NOM | llegar.UND.PL-PFV | MU | |||||
u-Ø | ili | uusi-Ø | into | jiba | ke | tendieroa-wa]=ti | ||
DET-NOM | DIM | niño-NOM | MD | ya | NEG | atender-PAS=MU | ||
ne | am-e-u | ino | jia-k-tia | |||||
1SG.NOM | 3PL.OBL-E-DIR | 1SG.REFLX | decir-PFV-decir | |||||
‘ “Pues llegamos desde la mañana y el niño todavía no es atendido” así les dije a ellos.’ (Guerrero; HVL: 207-208) |
Sin embargo, como señalamos arriba, lo más común es que las cláusulas con -wa se asocien con un participante P que se construye como un tópico continuo afectado por acciones de un Otro indeterminado.
3.3 Codificación e identificabilidad del argumento A
A partir de los ejemplos presentados por Lindenfeld (1973) (23), se ha asumido que las cláusulas con -wa del yaqui admiten la codificación del agente a través de una frase oblicua marcada con la posposición instrumental -e (Langacker, 1977; Siewierska, 2013).
a. | Wepul | o’o-Ø | hu-ka | maaso-ta | me’a-k |
un | hombre-NOM | DET-ACU | venado-ACU | matar.UND.SG-PFV | |
‘Un hombre mató al venado.’ | |||||
b. | Hu-Ø | maaso-Ø | wepul | o’oo-ta-e | me’e-wa-k |
DET-NOM | venado-NOM | un | hombre-ACU-INS | matar.UND.SG-PAS-PFV | |
‘El venado fue matado por un hombre.’ (Lindenfeld, 1973, p. 38) |
Sin embargo, Escalante (1990) nota que estas cláusulas con -wa con agente explícito resultaron del esfuerzo de los hablantes por traducir lo más fielmente posible las oraciones que se usaron como modelo, y que al menos en el yaqui de Arizona la única forma de codificar al agente es con una construcción activa (23a).3
En un estudio posterior sobre el yaqui de Sonora, Félix (2005) confirma la agramaticalidad de los agentes en las cláusulas con -wa, si bien nota que estas permiten la codificación de implementos (24a), así como otro tipo de adjuntos. Cuando se les solicitó traducir una oración pasiva con agente del español, los consultantes de Félix utilizaron estructuras activas: ya sea con una dislocación a la izquierda de P (24b) o con una cláusula estativa con una frase benefactiva (24c); la inclusión del agente en una cláusula con -wa fue consistentemente rechazada.
a. | Bentana-m | kuta-e | eta-wa-k |
ventana-PL | palo-INS | cerrar-PAS-PFV | |
‘Las ventanas fueron cerradas (con un palo).’ | |||
b. | U-me | bentana-m | Joan-Ø | am=eta-k |
DET-PL | ventana-PL | Juan-NOM | 3PL.ACU=cerrar-PFV |
‘Las ventanas, Juan las cerró.’ | |||
c. | U-me | bentana-m | Joan-ta-betchi’ibo | eta-i |
DET-PL | ventana-PL | Juan-ACU-PROP | cerrar-EST |
‘Las ventanas están cerradas gracias a Juan.’ (Félix, 2005, p. 87) |
En el corpus bajo análisis se comprueba la restricción de la frase agentiva en cláusulas con -wa. Lo más cercano a la codificación de una causa fueron dos ejemplos —en el mismo texto y con la misma referencia— donde una frase posposicional denota una FUENTE (25).
a. | Jabori-Ø | gobierno-betana | ori | ania-wa-n | ||
abuelo-NOM | gobierno-desde | MD | ayudar-PAS-IPFV | |||
como | comandante-tu-kan | jiaki-m-po | ||||
como | comandante-VBLZ-IPFV | yaqui-PL-LOC | ||||
‘El abuelo era ayudado desde el gobierno porque fue comandante yaqui.’ (Guerrero; HVF: 13) | ||||||
b. | Gobierno-betana | bwa’a-me-Ø | ito-u | bi~bitua-wa-n | ||
gobierno-desde | comer-NMLZ-NOM | 1PL.OBL-DIR | RED~enviar-PAS-IPFV | |||
pake | aa | ji=bwa-ne-betchi’ibo=te | ania-wa-n | |||
MU | poder | cosa=comer-POT-PROP=1PL.NOM | ayudar-PAS-IPFV | |||
‘Comida era mandada desde el gobierno para que siguiéramos comiendo.’ (Guerrero; HVF: 51-52) |
No obstante, ciertos rasgos del agente pueden recuperarse inferencialmente a partir del contexto discursivo y el conocimiento compartido de la cultura y la historia del pueblo yaqui. Es poco frecuente que los agentes omitidos tengan referencia indefinida y no guarden relación con la narrativa. Uno de estos escasos ejemplos se presenta en (26), donde es evidente que quienes trabajaban desmontando la tierra es un grupo de personas, seguramente miembros de la comunidad yaqui, pero en la historia de vida solo cumplen una función de trasfondo.
Contexto: En ese tiempo decían (-wa) que había tierras para cultivar (152). Yo me fui con mi padrino Jesús a Obregón (153), pero nosotros realmente íbamos a Bataconsica (154). Llegamos a Cd. Obregón (155), allá dormimos (156). En la mañana salimos en un camión (157). Entonces, nos bajamos en Jori (158) y de ahí caminamos a pie hasta nuestro pueblo Bataconsica (159). Cuando llegamos (160) | ||||
junak=bea | jaibu | jaibu | tekipanoa-wa-n | |
DEM.MD.T=MD | siempre | siempre | trabajar-PAS-IPFV | |
‘Ya se estaba trabajando.’ | ||||
jaibu=bea | ori | wasa-m | desmonte-wa-n | |
siempre=MD | MD | tierra-PL | desmontar-PAS-IPFV | |
‘Ya estaban desmontando las tierras.’ (Guerrero; HVF: 161) |
Por el contrario, lo más habitual es que los agentes omitidos en las cláusulas con -wa sean personajes centrales del relato, y representen a autoridades, ya sea yaquis o yoris (blancos, mestizos, extranjeros). Así, en (27a) se infiere claramente que son los mayores y los jefes yaquis quienes ordenan al narrador que respete a los ancestros, y en (27b) son también las autoridades yaquis las que le asignan un trabajo.
a. | Contexto: Mi hijo, desde que comenzaste a ser persona (4), no solo fuiste creado para estar en este valle de lágrimas (5), a los montes, el universo, el sol, a la madre luna, a las estrellas, a tus parientes, | |||||||||
am=yo’ore-sae-wa-kai, | e | yoeme | ||||||||
3PL.ACU=respetar-ordenar-PAS-MU | 2SG.NOM | hombre | ||||||||
‘Se te ha ordenado respetarlos para que puedas ser hombre.’ (Estrada et al., consejo: 6) | ||||||||||
b. | Junak=bea | inepo | bea | tekil-ta | mak-wa-k | ketchia | ||||
DEM.MD.T=MD | 1SG.NOM | MD | trabajo-ACU | dar-PAS-PFV | también | |||||
ta=ne | ba’a-reo-tu-kan | |||||||||
MU=1SG.NOM | agua-AGT-VBLZ-IPFV | |||||||||
‘Entonces, también me dieron un trabajo, era acarreador de agua.’ (Guerrero; HVF: 162) |
En los ejemplos de (28), por el contrario, la autoridad está encarnada por los yoris: se trata de “algunos maestros” que aparecen mencionados explícitamente en el contexto previo y que son quienes pegan y avientan cosas al narrador:
Contexto: No me gustaba el español (56) y ciertamente no quería hablarlo (57), algunos maestros me hacían hablar a la fuerza (58), a veces hasta llegaban a pegar (59) solo porque hablábamos en yaqui (60). Antes maltrataban en la escuela (61). Así que repentinamente, a veces me asustaba (62) pues porque tenía miedo (63), miedo de que a mí me golpearan (64) pues si ibas allá (65) y si no hablabas solo en español (66) o si no entendías (67). | |||||
lauti | empo | jita-e | juni’i | bebak-ne-wa-o | |
luego | 2SG.NOM | cosa-INS | también | pegar-POT-PAS-MU | |
empo | maya’a-ne-wa | juni’i | |||
2SG.NOM | lanzar-POT-PAS | también | |||
‘Luego te pegaban con cualquier cosa o también te lo aventaban.’ (Estrada et al., Jeka Ania: 68-69) |
4. Conclusión
La lengua yaqui utiliza una marca morfológica como mecanismo de disminución de valencia sintáctica, el sufijo -wa. En términos estructurales, las cláusulas con -wa involucran preferentemente verbos de base transitiva, con un argumento agentivo A y un argumento pacientivo P. En yaqui la transitividad puede ser canónica (con A y P acusativo) o no canónica (con A y P oblicuo). Las cláusulas con -wa formadas a partir de transitivas canónicas se asemejan a lo que la literatura reconoce como “pasivas promocionales”, ya que en ellas P recibe caso nominativo y funciona como sujeto sintáctico. Las cláusulas con -wa formadas a partir de transitivas no canónicas se asemejan a lo que en la literatura se reconoce como “impersonales”, ya que P mantiene su marca de oblicuo. Las cláusulas con -wa con verbos de base intransitivos y con verbos dicendi también se considerarían “impersonales” en virtud de que no hay un P promovido a sujeto. En contextos de argumentos P plurales no hay marcas de caso y no es posible determinar la función de P. A juzgar por los datos, no es aceptable en cláusulas con -wa la codificación clausal del argumento A demovido.
En el corpus las cláusulas con -wa son más frecuentes en historias de vida y recetas de cocina, y poco frecuentes en fábulas, consejos y conversaciones. Típicamente se asocian con un participante P que denota al narrador y funciona como tópico continuo afectado por las acciones de los agentes omitidos. En relación con estos, normalmente representan autoridades, ya sea yaquis o yoris, cuya identidad se deja que el interlocutor infiera del contexto discursivo y a partir del conocimiento de la cultura e historia del pueblo yaqui.
Abreviaturas
1 primera persona; 2 segunda persona; 3 tercera persona; A sujeto transitivo; ACU acusativo; ACT actor; ADJ adjetivizador; AGT agentivizador; CITcitativo; COM comitativo; DATdativo; DEM demostrativo; DEM.DS.L demostrativo distal locativo; DEM.ME.L demostrativo medio temporal; DEM.MD.T demostrativo como marca discursiva temporal; DEM.MOD demostrativo modal; DET determinante; DIM diminutivo; DIR direccional; E vocal epentética; ENF ; EST estativo; INT intensificador; INS instrumento; INTR intransitivo; IPFV imperfectivo; LOC locativo; LOCC locativo de contacto; MOD ; MD marca discursiva; MU marca de unión; NEG negación; NOM nominativo; NMLZ nominalización; OBL oblicuo; P objeto transitivo; PAS pasiva; PFV perfectivo; PL plural; POS posesivo; POT potencial; PSD pasado; PRE presente; PROP propósito; PRS ; R ; RED reduplicación; REFLX reflexivo; S sujeto intransitivo; SG singular; TR transitivo; UND undergoer; VE vocal eco; VBLZ verbalizador.
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Guerrero, L. (s/f). Conservación_2 (=conversación).
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Notas
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